近日，賬號“晉院小毛孩保護中心”發布訃告，稱山西晉中學院“最親人的貓學長劉海于5月20日晚8時被人掐死”。不少學生在社交平臺發文緬懷“劉海”，譴責虐貓者。5月22日，北京青年報致電晉中學院，校方回應：“系里面已經對這個孩子進行批評教育和心理疏導了，學工部和校學生會都參與了。”具體處罰措施的話，學校稱“會按校規校紀來”。目前微博已形成#山西一高校網紅貓被學生掐死# #校方回應學校網紅貓被學生掐死# #高校回應網紅貓被學生掐死# #大學生掐死流浪貓被實施心理疏導# #校方稱已對虐貓學生批評教育和心理疏導# #大學生掐死流浪貓警方已介入#等相關話題。

01 輿情趨勢 / BORYOU TECHNOLOGY

根據博約新媒體大數據輿情監測中心數據顯示，5月20日0時至5月28日0時全網共監測到相關輿情信息9475條。

1、輿情走勢分析

輿情走勢圖

從數據趨勢圖來看，該輿情從5月21日7時開始發酵，之后輿情熱度逐漸上升，5月22日，學校回應經北京青年報、青流視頻、三聯生活周刊等媒體介入報道后，引起網民熱議。5月23日達到輿情高峰，隨后逐漸下降，目前輿情走勢趨于平穩。

2、關鍵熱詞

關鍵詞云圖

從關鍵詞云圖來看，本次事件討論熱度較高的關鍵詞主要為“掐死”“學生”“批評教育”“疏導”“劉海”“心理”等。

02 輿論觀點 / BORYOU TECHNOLOGY

      網民觀點     

1、學校對虐貓學生的懲罰力度不夠 擔心虐貓學生會傷人

新浪微博@蘿卜eeeeeeee:這次是殺貓，下一次是不是就敢殺人了？

新浪微博@xxx:今天敢虐殺無辜動物，明天就敢虐殺無辜同學。

新浪微博@怎么個是err:都大學生了還“這個孩子”，思想道德層面差勁的都夠到變態的范疇了竟然連基本的處分都沒有。

2、建議學校勸退虐貓學生 擔心同學受到心理傷害

新浪微博@神醫喜來樂丶：建議直接勸退，學校圈子不大，輿論下這個學生應該也不能在學校正常上學了。甚至有真心的或者湊熱鬧的借著這由頭打他一頓都有可能。

新浪微博@ 笑死-你誰：需要疏導的是它的同學吧，天天跟這樣的人一起吃飯睡覺。

新浪微博@·芷戲奕茜·:最需要疏導的是所有把劉海當做親人的學生們。

3、與以往高校學生虐貓事件串聯

新浪微博@Ingrate_：怪不得晉中學院只叫晉中學院 蘭州大學叫蘭州大學。

新浪微博@Kaede1019:提醒一下，南陽理工的那個可是被開除了，想考蘭大的那個也沒被錄取，你們不是沒有例子可學。

4、對晉中學院產生抵觸情緒

新浪微博@ 金魚草大使:晉中學院是吧，記住了，我會通知所有親朋好友，千萬別讓認識的孩子去這里讀書，學院自身是非觀價值觀已經是歪的，可不能讓孩子去這里受教育。

新浪微博@ xiangze66:馬上就要高考了以后就是高考報名，學校也要為招生考慮一下吧。

媒體觀點

1、極目銳評：批評教育不是終點

需要強調的是，虐貓行為有可能影響當事人的人生。前段時間，一位大學生因為有虐貓行為，在研究生錄取時遭遇輿論的強力抵制。雖然他最終未被學校錄取是因為有其他原因，但是如果他僅僅因為有虐貓行為被淘汰，那不是他人生的重大損失嗎？這就提醒，千萬不要以為虐貓是小事。

大學生需要健全的人格，生命教育這一課需要補上。做人要先立德，雖說法律是底線，但是社會公序良俗同樣不容踐踏。

學校要治病救人，更要有預防措施，保障“劉海”們的安全。加強學生的生命教育，給他們擺事實，講道理，讓他們心中有敬畏生命這根弦。當然，如果學校有相關的校紀校規，也應該依規處理，讓當事學生付出代價。

總之，心理疏導很有必要，批評教育不是終點。

2、紅網：敬畏生命不能僅靠道德覺醒

高校不僅是知識傳授的場所，更是價值觀塑造的熔爐。在這樣的環境中，學生應當學會如何與他人和諧相處，如何尊重生命，如何在壓力和挑戰面前保持理性與克制。因此，高校應當加強對學生的生命教育，讓他們明白生命的價值與意義，從而在行為上做出更加負責任的選擇，以避免極端行為的發生。此外，高校還可以加大對虐待動物行為的懲處力度，讓學生深刻認識到虐待動物的嚴重性。

生命是平等的，無論是人類還是動物。動物同樣是地球上的生靈，它們與我們共享這個星球，理應得到尊重和關愛。高校虐貓事件不僅僅是一個簡單的個案，它反映了社會在校園文化建設、法律與道德責任方面的諸多不足。加強對學生的道德教育，培養其尊重生命的意識推動動物保護事業的發展，需要社會各界的共同努力；只有這樣才能讓每一個生命都能在和諧的環境中自由成長。

3、頂端新聞：校園悲劇引深思，生命教育敲響警鐘

學生行為規范和道德教育的重視，也展示了學校在維護校園和諧穩定方面的決心。然而，對于這樣的嚴重事件，僅僅依靠批評教育和心理疏導顯然是不夠的。學校應該進一步加強對學生的心理健康和生命教育，幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀，避免類似事件的再次發生。

此外，這起事件也提醒我們，校園管理在維護學生安全和保障動物福利方面扮演著至關重要的角色。學校應該加強對校園內流浪動物的管理和關愛，為它們提供一個安全、溫馨的生活環境。同時，也應該加強對學生行為的監管和約束，防止類似虐待動物事件的發生。

總而言之，山西晉中學院網紅貓被掐死事件是一起令人痛心的悲劇，但它也為我們提供了反思和警醒的機會。我們應該從這一事件中汲取教訓，加強對學生心理健康和生命教育的重視，提高校園管理的水平，共同營造一個和諧、文明、安全的校園環境。

4、半島都市報：學生虐貓，學校不能“冷處理”

除了對虐貓大學生的救治和處罰，更讓我們擔憂的是學校的態度。有網友說，學校的回應本身就是一種冷漠。受害的小貓是一只網紅貓，學生們尊稱它為“劉海學長”，網紅貓“劉海”的存在，是大學里溫情的一幕，是人類與動物和諧相處的正確打開方式，也是大學開放、包容精神的體現。而現在虐殺網紅貓一事的發生，傷害的不僅是同學們的集體情感，更是對大學精神的褻瀆。

面對學生網上的一片緬懷之情，學校一句輕飄飄的“會按校規校紀來”，顯然太過敷衍和冷漠。高等學府不光要教會學生高深的文化知識，還要教會學生對生命的尊重與呵護。對一個弱小生命都無法共情的教育者，我們又怎能放心他們去教書育人？

03 輿情總結 / BORYOU TECHNOLOGY

近年來，高校學生虐貓的話題頻繁登上熱搜，高校如何處置虐貓學生逐漸成為輿論關心的重點，過重的處罰方式會引來部分網民質疑學校迎合輿論、小題大做，較輕的處置又會引發網民不滿并對涉事學校產生抵觸情緒。

網民對虐貓學生可能有傷害人類的傾向的擔憂在情理之中，有研究指出，動物虐待者更易參與校園霸凌，且更易家暴，常見情況是通過虐待妻子、女友的寵物對女性施加控制。輿論希望高校做出嚴懲也是想要以此震懾具有相似想法的人，維護自身生命安全。當然，輿論中也不乏在網絡宣泄個人情緒，站在輿論道德制高點指責他人的好事者。

高校的處理方式無論怎樣都無法完全“討好”輿論，那不如回到事件本身。隨著虐貓事件的頻繁發生，高校更應該重視生命安全教育的宣傳、校園流浪貓的妥善安置、虐貓事件發生后的有效處理等問題。大學生自帶有“高素質”“高學識”等標簽，高校作為培養大學生的場所，不應該僅局限于學識的傳授，更應該幫助大學生樹立健全的人格，培養學生如何與他人相處，學會尊重生命、敬畏生命。高校學生心理健康教育不容忽視。

為了營造優美整潔的校園環境，學校會安排專業的工作人員定期打理校園花草，負責校園清潔工作。流浪貓作為校園的一份子，同樣應該有專門的組織進行統一管理。高校可聯合學校愛護動物的學生團體，成立社團組織，由學校工作人員牽頭負責，依靠學生群體的力量，聽取學生意見，對校園流浪貓進行管理。必須承認的是，校園流浪貓的確對學生安全起到一定負面作用，所以在管理過程中，需咨詢專業獸醫如何應對，采取科學有效的方式管理校園流浪貓，既不能大肆捕殺或暴力驅趕，也不能縱容流浪貓一直繁衍。

學校需針對類似事件設立校規，針對不同程度的虐待動物行為予以相應的懲罰措施，而不是等著輿論倒逼學校做出強硬處罰。當虐待動物的事件發生后，網民情緒是悲傷且憤怒的，輿論希望看到高校強硬的處置，也希望聽到有溫度的回應。因此面對網民關切，高校不僅需要有理有據，體現學校管理的流程性與嚴謹性，更要表現出人文關懷，安撫網民的負面情緒。