邯鄲市三名初中生殺害同學(xué)引發(fā)輿論嘩然,校園霸凌問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起重視
3月10日,河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)13歲的初一學(xué)生王某某被三名同班同學(xué)殺害并埋尸。案件發(fā)生后,公安機(jī)關(guān)立即開(kāi)展偵破工作。
3月11日,涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲,現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施。司法機(jī)關(guān)將對(duì)犯罪行為依法予以懲處。
3月18日,被害人遺體進(jìn)行尸檢,證實(shí)頭部、面部及背部均有傷,多處肝臟有出血口,存在鈍物擊打與利器傷口。警方接受采訪披露被害人掩埋地坑深56厘米,埋尸地距離受害者家距離有12公里且較為偏僻,犯罪嫌疑人為有預(yù)謀作案,為掩埋尸體兩次挖坑。截至3月20日,案件仍在進(jìn)一步調(diào)查,相關(guān)部門(mén)正在全力做好受害人家屬安撫和善后工作,各方面工作正在有序進(jìn)行。
“邯鄲3名同學(xué)殺害男孩”“邯鄲初中生遇害案”“邯鄲被殺害初中生尸檢已經(jīng)結(jié)束”“邯鄲殺人案嫌犯被帶走時(shí)神態(tài)平靜”“邯鄲初中生被害案嫌犯為有預(yù)謀作案”等眾多微博話題登上微博話熱搜榜單,截至目前仍有新的話題形成,網(wǎng)民觀點(diǎn)和輿論在持續(xù)發(fā)酵。
01 輿情趨勢(shì) / BORYOU TECHNOLOGY
根據(jù)輿情系統(tǒng)顯示,截至3月20日18時(shí),全網(wǎng)涉及“邯鄲初中生被害案”相關(guān)輿情信息共計(jì)1477721條,整體輿情呈現(xiàn)波動(dòng)走勢(shì),3月14日上午11時(shí),該案件經(jīng)媒體轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道,致使輿情在達(dá)到第一波輿情高峰,隨后輿情熱度有所下降,后案件細(xì)節(jié)披露,關(guān)于案件和霸凌事件輿情于3月17日達(dá)到高峰,在媒體和網(wǎng)民推動(dòng)下,輿情持續(xù)發(fā)酵,并于3月19日達(dá)到次高峰。

輿情走勢(shì)圖
從信息分布情況看,該輿情主要傳播陣地為新浪微博,占比%;48.08%其次為視頻,占比24.77%;客戶端占比23.41%;網(wǎng)站占比1.70%;論壇占比1.03%;微信占比1.00%;數(shù)字報(bào)占比0.01%。其中輿情傾向以敏感信息為主,占比達(dá)99.02%;非敏感信息和中性信息分別為0.55%和0.43%。

信息分布比例圖及敏感占比圖
關(guān)鍵詞云圖顯示,在本次傳播過(guò)程中詞頻最高的是“肥鄉(xiāng)區(qū)”,共提及713714次,其次是“家屬”“案件”“受害人”“王某某”“霸凌”等。

關(guān)鍵詞云圖
02 傳播觀點(diǎn) / BORYOU TECHNOLOGY
網(wǎng)民觀點(diǎn)
1、希望可以嚴(yán)懲殺人兇手,給被害者及其家人一個(gè)公道
大多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為,邯鄲初中生被害案件涉及作案手段極為殘忍,并且為有預(yù)謀作案,希望不要因?yàn)閮词质俏闯赡昃洼p判。
新浪微博@理記:如果是因?yàn)槲闯赡耆瞬慌行叹蜌⑷耍蔷蛷姆l上想辦法調(diào)整。如果有家庭或者基因的因素,那也要研究清楚。已經(jīng)發(fā)生的悲劇無(wú)可避免,必須嚴(yán)懲。如何避免未來(lái)的悲劇非常重要。
新浪微博@唐哲同學(xué):相信警方定會(huì)查個(gè)水落石出,不會(huì)冤枉一個(gè)好人,也不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。這三個(gè)兇手如果不法辦,那么等于是打開(kāi)了潘多拉魔盒。全國(guó)的校園霸凌者,都在等著看這三個(gè)兇手的處理結(jié)果。
新浪微博@見(jiàn)證布朗尼:我認(rèn)為有預(yù)謀無(wú)故殺人,比臨時(shí)起意殺人更惡劣。尤其想到10幾歲的孩子,就有預(yù)謀地殺人,且殺人后就好像無(wú)事發(fā)生一樣,這太可怕了。這樣的人,如果長(zhǎng)大了,不敢想象,需要嚴(yán)懲。
2、對(duì)校園霸凌問(wèn)題視而不見(jiàn),該校校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)受到處分
從目前已披露的案件情況看,被害人生前遭受了校園霸凌,網(wǎng)友指責(zé)該學(xué)校校長(zhǎng)老師不作為,放任霸凌,應(yīng)當(dāng)查處。
新浪微博@墨說(shuō)財(cái)經(jīng):校長(zhǎng)一口咬定孩子的去世是意外,是為了撇清自己的責(zé)任。雖然事情發(fā)生在校外,但三個(gè)嫌疑人和受害孩子是一個(gè)班的,家長(zhǎng)和其他同學(xué)都說(shuō)受害孩子在學(xué)校被欺負(fù)了。因?yàn)樾@霸凌導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果,校長(zhǎng)是要被免職的。
新浪微博@寶寶奶昔:除了那三個(gè)殺人犯,家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)的行為都是有問(wèn)題的,希望可以好好查查,還有很多實(shí)施霸凌的未成年人正在默默看著處理結(jié)果
新浪微博@龍兒03747:同作為校園霸凌的受害者,我可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō),在學(xué)校的時(shí)間是我一輩子的陰影。但凡老師重視,長(zhǎng)了眼睛,私下里多問(wèn)問(wèn)學(xué)生,都不可能不知道霸凌的存在,不要出了事就想著推卸責(zé)任。
3、法律是未成年人的保護(hù)傘,而不是未成年逃脫罪責(zé)的工具
邯鄲初中生被害案件引發(fā)了網(wǎng)民對(duì)過(guò)往未成年犯罪案件的追溯,并且呼吁在法律層面做出一些調(diào)整。
新浪微博@弓先生:這三個(gè)惡魔,雖然年齡落在了12周歲以上,但能否追訴,要看最高檢的決定。而即使追訴成功,也不會(huì)是死刑。因?yàn)楝F(xiàn)行法律規(guī)定,未滿十八周歲的人犯罪,不被判處死刑,包括死緩。希望能修改關(guān)于“未滿十八周歲的人犯罪不被判處死刑”的法條,對(duì)主觀極其惡劣、手段極其殘忍、結(jié)果極其嚴(yán)重的未成年犯罪,以死刑震懾并懲處之。它不該是一部“未成年殺人的保護(hù)法”。
新浪微博@林哥觀察:不滿14周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任,即不滿14周歲的人所實(shí)施的任何行為,都不構(gòu)成犯罪。刑法理論稱之為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期或完全無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。一方面,判不了死刑,若干年放出來(lái)后,又是潛在犯罪分子,繼續(xù)危害社會(huì)。就是另一個(gè)20年前的“趙力寶案”。如此一來(lái),《未成年人保護(hù)法》沒(méi)有保護(hù)到被傷害的未成年人,反而在保護(hù)傷害了別人的未成年人。
今日頭條@子欣在成長(zhǎng):現(xiàn)在的生活水平提高,孩子營(yíng)養(yǎng)好,成熟早網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá),能夠接觸到各種信息,現(xiàn)在的12歲小孩比以前的12小孩成熟多了,是否應(yīng)該修正刑事責(zé)任年齡?
媒體觀點(diǎn)
1、央廣網(wǎng):初中生殺害同學(xué)手段殘忍令人發(fā)指,公眾期待案件盡快有調(diào)查結(jié)果
在這起事件中,施暴者年齡之小、殺人毀尸手段之殘忍令人發(fā)指,也令人深思,究竟是怎樣的心理狀況造成這些孩子的殘暴行為?被殺害的孩子疑似長(zhǎng)期遭受霸凌,若學(xué)校早有關(guān)注并加以干預(yù),不至于出現(xiàn)如此悲劇。很明顯,施暴者的監(jiān)護(hù)人和學(xué)校是失責(zé)的,必須追究相應(yīng)責(zé)任。案件正在調(diào)查中,公眾期待案件盡快有調(diào)查結(jié)果,和公平公正的處理結(jié)果,給受害人家屬一個(gè)公道。唯有依法懲惡,才能揚(yáng)善,才能捍衛(wèi)社會(huì)公平正義。
2、南方都市報(bào):在對(duì)待未成年人犯罪問(wèn)題上,河北邯鄲的這起案件值得各方面深入思考。
一方面,司法部門(mén)對(duì)未成年人犯罪一直的態(tài)度是預(yù)防,比如強(qiáng)調(diào)落實(shí)預(yù)防未成年人犯罪法,而這起案件中恰好就有校園霸凌、留守兒童等社會(huì)問(wèn)題。那么,有了法律之后如何預(yù)防?畢竟中國(guó)還有相當(dāng)多的留守兒童。另一方面,對(duì)已經(jīng)發(fā)生的案件,眼前最迫切的問(wèn)題,如何讓公平正義得到更大程度地實(shí)現(xiàn),不形成像湖北荊州女童案那樣只得由受害人家屬默默承受的案件??jī)蓚€(gè)方面無(wú)疑需要同步推動(dòng),才能夠在預(yù)防未成年人犯罪的同時(shí),打擊犯罪,讓正義以看得見(jiàn)的形式實(shí)現(xiàn)。
3、澎湃新聞:邯鄲初中生被害案,能否激活刑法修正案(十一)
就本案看,3名涉案未成年人年齡或已滿12周歲,本案極有可能成為刑事責(zé)任年齡下調(diào)后經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的首案。
因此本案對(duì)于適用《刑法修正案(十一)》刑事責(zé)任年齡的條款,有著指引效果。大家拭目以待,在刑法修正之后,能不能將這些未成年罪犯繩之以法?其次,再次降低法定刑事責(zé)任年齡,乃至“取消對(duì)未成年人的死刑限制”,不應(yīng)成為公共討論唯一的維度,對(duì)于本案的嚴(yán)肅反思、理性追問(wèn)還應(yīng)該包括:治理校園霸凌、關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。
4、新京報(bào):成績(jī)較好不等于不會(huì)殺人,校園教育破除唯成績(jī)論尤為必要
發(fā)生在河北邯鄲的初中生殺人埋尸案,仍在被全網(wǎng)密切追蹤。針對(duì)該事件進(jìn)展,在采訪該校校長(zhǎng)時(shí)。他說(shuō),“這3名犯罪嫌疑人中的馬某在班里的成績(jī)排名是十多名,成績(jī)比較好,能做出如此惡性的事情,完全出乎意料”。得承認(rèn),很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)好是可以“贏家通吃”的。尤其在校園中,成績(jī)好的學(xué)生猶如拿了“尚方寶劍”,成為老師們的“心頭好”,犯了錯(cuò)誤,也往往會(huì)“從輕發(fā)落”。但顯然,成績(jī)不等于人品,這是一目了然的道理。學(xué)習(xí)成績(jī)好只代表某個(gè)學(xué)生理解能力強(qiáng)、知識(shí)消化吸收快,屬于廣義上的智商范疇。而道德、品行、三觀則是一個(gè)人的心理特征,與智商完全是兩個(gè)體系的事。將其強(qiáng)行掛鉤、等量齊觀,都是無(wú)視科學(xué)與事實(shí)。
03 輿情總結(jié) / BORYOU TECHNOLOGY
本次邯鄲初中生被害案件引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。河北省公安機(jī)關(guān)第一時(shí)間響應(yīng)并抓獲犯罪嫌疑人,相關(guān)機(jī)構(gòu)也第一時(shí)間對(duì)受害者及其家人進(jìn)行安撫和善后工作,阻止了有關(guān)司法機(jī)構(gòu)的負(fù)面輿情發(fā)酵。輿論普遍認(rèn)為,校園霸凌是導(dǎo)致這一悲劇的重要原因之一,而學(xué)校和家長(zhǎng)在此過(guò)程中的失責(zé)也受到了嚴(yán)厲批評(píng)。同時(shí),針對(duì)未成年犯罪問(wèn)題的討論也再度升溫,公眾呼吁在法律層面對(duì)未成年犯罪做出更加明確和嚴(yán)格的規(guī)定。此外,對(duì)于校園教育的反思也成為輿論的熱點(diǎn)之一。
在對(duì)待未成年人犯罪問(wèn)題上,輿論也普遍認(rèn)為預(yù)防和打擊應(yīng)同步進(jìn)行。一方面,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園霸凌等社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和干預(yù),落實(shí)相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí);另一方面,對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的案件,應(yīng)保護(hù)受害者隱私,依法追究犯罪嫌疑人的責(zé)任,維護(hù)社會(huì)公平正義。
此次事件給我們帶來(lái)一些啟示:在重大敏感輿情事件,尤其是惡劣性質(zhì)的案件發(fā)生時(shí),政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)需要迅速、準(zhǔn)確地做出反應(yīng),成立專項(xiàng)團(tuán)隊(duì),確保被害者的隱私得到最大程度的保護(hù)。同時(shí),要及時(shí)公開(kāi)案情可披露信息,在確保公眾知情權(quán)的情況下,防止造謠傳謠。同時(shí)也需要加強(qiáng)社會(huì)輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督。媒體和社交平臺(tái)應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,客觀、公正地報(bào)道未成年人犯罪問(wèn)題,避免過(guò)度渲染和炒作。