01 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)原教授黃飛若再被通報

<

  02 廣西對兩所民辦職業(yè)學(xué)院涉嫌違規(guī)招生開展調(diào)查

<

  03 重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)老師群里失控怒罵被暫停教學(xué)

<

    華中農(nóng)業(yè)大學(xué)原教授黃飛若再被通報 ▼  

關(guān)鍵詞：華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授 黃飛若 再通報

近日，國家自然科學(xué)基金委員會監(jiān)督委員會通報了新一批科研不端行為案件處理結(jié)果。其中提到，國家自然科學(xué)基金委員會監(jiān)督委員會對湖北某高校黃飛若、王同心等發(fā)表的論文涉嫌學(xué)術(shù)不端開展了調(diào)查，涉及10篇論文。黃飛若原為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授，2024年1月遭到學(xué)生聯(lián)名舉報其存在篡改數(shù)據(jù)、編造實驗結(jié)果等學(xué)術(shù)不端行為，引發(fā)廣泛關(guān)注。微博詞條“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)原教授黃飛若再被通報”最高熱搜位第20位。

網(wǎng)民綜合觀點(diǎn)如下：

一是網(wǎng)民對調(diào)查處理過程表示認(rèn)可。1月華中農(nóng)業(yè)大學(xué)原教授黃飛若被聯(lián)名舉報學(xué)術(shù)不端后引發(fā)全網(wǎng)高度關(guān)注，后續(xù)的處理結(jié)果也始終是輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，近日國家自然科學(xué)基金委員會監(jiān)督委員會通報一出，便獲得大部分網(wǎng)民點(diǎn)贊；

二是表示希望學(xué)術(shù)界能夠引以為戒，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)不端事件帶來了巨大的負(fù)面影響，輿論認(rèn)為通過此次事件，高校應(yīng)引以為戒，加強(qiáng)監(jiān)管，加大懲處力度，營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境；

三是對處理結(jié)果存有異議。部分網(wǎng)民不滿此次通報對黃飛若的處罰，認(rèn)為學(xué)術(shù)造假成本過低無法達(dá)到震懾作用，同時也不滿長達(dá)半年的調(diào)查時長。

整體趨勢

 Boryou technology

熱議詞云

 Boryou technology

傳播途徑

 Boryou technology

 廣西對兩所民辦職業(yè)學(xué)院

   涉嫌違規(guī)招生開展調(diào)查▼  

關(guān)鍵詞：廣西 民辦 違規(guī) 招生 專項整治

10月15日，新華社報道稱，近日，網(wǎng)傳廣西有民辦職業(yè)學(xué)院涉嫌違規(guī)招生，導(dǎo)致學(xué)生因無學(xué)籍被“勸退”。記者15日從廣西壯族自治區(qū)教育廳和廣西壯族自治區(qū)招生考試院了解到，針對民辦職業(yè)學(xué)院涉嫌違規(guī)招生一事，這兩個部門已成立工作組開展調(diào)查。據(jù)介紹，自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院在開展規(guī)范民辦高校辦學(xué)行為專項整治行動中，已發(fā)現(xiàn)廣西科技職業(yè)學(xué)院和廣西培賢國際職業(yè)學(xué)院涉嫌違規(guī)招生。自治區(qū)教育行政部門將根據(jù)調(diào)查核實情況依法依規(guī)對這兩所學(xué)校的違規(guī)招生行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對涉及考生的報名和錄取資格逐一核實，并依法依規(guī)分類處置。后續(xù)有關(guān)處理結(jié)果將及時向公眾通報。

網(wǎng)民綜合觀點(diǎn)如下：

一是對學(xué)校違規(guī)招生行為表示憤慨。認(rèn)為違規(guī)招生行為嚴(yán)重侵害學(xué)生及家長的權(quán)益，必須嚴(yán)查嚴(yán)懲；

二是呼吁有關(guān)部門加大監(jiān)管力度。網(wǎng)民指出該事件暴露出教育監(jiān)管部門工作疏漏，民辦職業(yè)學(xué)院的招生監(jiān)管應(yīng)該更加嚴(yán)格，相關(guān)部門應(yīng)多舉辦政策講解活動，為家長和學(xué)生提供真實、準(zhǔn)確的報考信息；

三是質(zhì)疑民辦學(xué)校的教學(xué)水平。部分網(wǎng)民認(rèn)為民辦學(xué)校屢次出現(xiàn)違規(guī)招生問題，主要原因在于學(xué)校以營利為目的，而非注重教學(xué)質(zhì)量和口碑，建議教育部門加強(qiáng)資質(zhì)審核，取締存在違規(guī)行為學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)。

整體趨勢

 Boryou technology

熱議詞云

 Boryou technology

傳播途徑

 Boryou technology

   重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)老師   

    群里失控怒罵被暫停教學(xué)▼ 

關(guān)鍵詞：重慶 中學(xué) 老師 微信群 怒罵

10月14日，西南大學(xué)附屬中學(xué)通報稱，該校一名老師在班級微信群里情緒失控，發(fā)布多條不當(dāng)言論，要求所有群成員遠(yuǎn)離她并怒稱“都給老子滾”。據(jù)多張群聊截圖顯示，涉事老師徐某某在擁有88名成員的班級群中情緒失控，讓所有群成員離她遠(yuǎn)點(diǎn)“都給老子滾”。有網(wǎng)友稱，徐某某情緒失控的原因系未及時回復(fù)家長信息后被對方毆打。15日，記者致電涉事學(xué)校辦公室，工作人員表示，對于家長是否打老師的情況仍在調(diào)查中，同時透露徐某某已被暫停教育教學(xué)工作，后續(xù)將根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出處理。微博詞條“中學(xué)老師群里失控怒罵被暫停教學(xué)”最高熱搜位第11位。

網(wǎng)民綜合觀點(diǎn)如下：

一是網(wǎng)民為涉事教師打抱不平。有網(wǎng)民曝光，因老師與家長在溝通中產(chǎn)生摩擦，家長扇老師耳光這才導(dǎo)致后續(xù)事件的發(fā)生，部分網(wǎng)民為老師打抱不平，認(rèn)為當(dāng)前教師地位逐漸變低，家長無理取鬧不應(yīng)由教師買單，同時呼吁教師群體為自己的權(quán)益發(fā)聲；

二是網(wǎng)民認(rèn)為該教師可能存在心理問題，應(yīng)給予幫助。微信群截圖曝光后，部分網(wǎng)民認(rèn)為該教師情緒、言辭過激，對學(xué)生會產(chǎn)生消極影響，擔(dān)憂教師存在心理健康問題，建議為其提供必要的心理咨詢；

三是吐槽家校微信群、家委會形式。部分網(wǎng)民對于家委會、微信群頗有微詞，指出微信群的建立不僅增加了老師和家長的負(fù)擔(dān)，也增加了矛盾產(chǎn)生的風(fēng)險。

整體趨勢

 Boryou technology

熱議詞云

 Boryou technology

傳播途徑

 Boryou technology